Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

 Los alumnos utilizan las TIC, principalmente el internet, con el fin de entretenerse, ya que ofrece múltiples opciones como música, videos y chats principalmente, es decir, es una herramienta de entretenimiento más para ellos, también lo utilizan como un medio fácil y rápido para realizar investigaciones en la escuela, así evitan buscar y leer libros, periódicos u otras fuentes de información, llegando al extremo de solo descargar la información  sin haberla analizado o copiando los archivos de otros compañeros,  para agravar el problema se tienen  demasiado fuentes  con información de mala calidad o fuera de contexto y no fidedignas, lo cual provoca confusión y una cascada de información chatarra que es necesario depurar.

¿Como aprovechar los saberes de Internet en el aula?

Analizando lo anterior, observamos una problemática respecto al uso de las TIC, ya que debido a que no se proporcionó a nadie una cultura del manejo de las TICs y una ética de uso, todos hemos desarrollado nuestros propios criterios y puntos de vista sin ningún control, es como si a alguien se le proporciona una arma para defenderse pero no está consciente de la responsabilidad que eso implica, debido a lo anterior se propuso los siguiente:

·         Fomentar una cultura de uso TIC, principalmente del internet, tanto en la escuela  como en el hogar, para esto se debe preparar  a los padres de familia con algún curso, ya que son los principales responsables en la educación de los hijos y muchos desconocen los daños y peligros que le puede causar a sus hijos, asi mismo puedan hacer uso de esta herramienta para comunicarse con la institución y los docentes.

·         Crear y ofrecer fuentes de información de calidad, por parte de las autoridades educativas y la institución, adquiriendo las licencias debidas para las fuentes valiosas, dotando a las aulas de los medios para hacer uso de ellos.

·         Buscar o elaborar software para  controlar el plagio y la piratería, detectando los trabajos copiados o plagiados.

·         Tener una página web por institución con una biblioteca digital y ligas a los principales freeware disponibles.

·         Tener bibliotecas actualizadas, amplias y con suficientes volúmenes para los alumnos en un horario adecuado.

·         Tener un salón de usos multiples provisto de las TICs adecuadas cuando menos.

·         Tener un blog por profesor para interactuar con los alumnos y los padres de familia, que cuente con un sitio de tareas y desempeño de los alumnos, con ayuda de los alumnos más adelantados en el uso de las TICs.

·         Solicitar a los alumnos elaborar recursos didácticos, apoyados en las TICs, que serán su portafolio de evidencias.

De acuerdo a lo anteriormente expuesto los responsables son:

-          Los profesores  deben proponer y vigilar fuentes de información y proponer programas del tipo freeware.

-          Los alumnos deben de desarrollar sus habilidades en el uso de las TICs, deben ser responsables en uso de las mismas y sujetarse a los lineamientos establecidos.

-          Los padres de familia deben de controlar y dosificar las TICs, por ejemplo teléfonos celulares o internet, a sus hijos.

-          Las autoridades educativas que deben proveer de fuentes de información de calidad, licencias de software, de preferencia freeware.

Gracias  por su atención, espero sus comentarios.

Atte. Enrique Velázquez González.